Y los educadores de todo el país están dando la voz de alarma sobre una nueva tecnología que hace que sea más fácil hacer trampa. Se llama Chat G p t. Es un bot de chat que funciona con inteligencia artificial y puede hacer casi cualquier cosa que le digas que haga, desde resolver un problema matemático complejo hasta escribir ensayos sobre casi cualquier tema. Entonces, Chat T básicamente ha explotado en popularidad en solo unas semanas desde que se lanzó, y los maestros ahora dicen que no es tan fácil de entender.
Y eso incluye a nuestro próximo invitado. Darren Hick es profesor asistente de filosofía en la Universidad de Furman. También es experto en plagio y derecho de autor. Y acaba de escribir una larga publicación advirtiendo que esta nueva tecnología provocará una avalancha de trampas. Entonces, Darren, estás preocupado, pero en realidad fuiste uno de los que arrestó recientemente a un estudiante por usar este bot de chat para escribir un ensayo si podías atraparlo. ¿Qué tan difícil podría ser realmente averiguar si es un bot o una persona real? Depende del nivel de material del que estemos hablando. En mi caso , era una clase de filosofía de nivel superior, y GPT no tiene la sofisticación para tratar algunos temas oscuros. Pero si hubiera sido una clase de introducción, ya sabes, escribir un ensayo para demostrar que entendiste algunas teorías y cuestiones fundamentales básicas , habría sido más difícil . Estoy enseñando un curso de nivel universitario de introducción, ¿cómo puede la gente probar que fue un bot el que escribió el ensayo? Sí, esa es la parte difícil.
Tengo, ya sabes, los instintos que he desarrollado durante los últimos 15 años de enseñanza que dicen que este artículo no fue escrito por este estudiante, y eso está bien. Y en las formas más tradicionales de plagio, haciendo trampas en Internet copiando y pegando cosas, puedo entrar para encontrar evidencia de prueba adicional que luego puedo llevar a una audiencia de la junta, algo así. En este caso, no hay nada por ahí que pueda señalar y decir, aquí está el material que se llevaron.
Es realmente una nueva forma de un viejo problema en el que los estudiantes pagarían a alguien o harían que alguien escribiera su trabajo por ellos. Diga Un amigo agricultor de ensayo ha tomado un curso antes. Esto es así. Solo que es instantáneo y gratuito y está en Internet. Y pueden hacerlo básicamente cuando lo deseen. La otra locura de esto es que esta tecnología básicamente aprende cuanto más la usa la gente, más inteligente se vuelve, más sofisticada se vuelve. ¿Hay alguna vuelta atrás de esto? ¿Esto va a cambiar drásticamente el futuro de la tarea o realmente cualquier otro tipo de trabajo que requiera que los humanos escriban cosas o se comuniquen? Quiero decir, es un cambio de juego y es solo el primero de su tipo.
Y como usted señala, esta cosa es instantánea y está entrenada para aprender. Así que sus entrenadores estarán trabajando en esto dentro de un mes. Va a ser más inteligente de lo que es hoy. Y dentro de un año , será mucho más inteligente. Y esas cosas que lo hicieron destacar cuando escribió un ensayo para una clase de filosofía de nivel superior ya no se destacarán tan fácilmente. Creo que realmente hay dos cosas en las que los maestros deben pensar en estrategias sobre cómo van a hacer tareas que no se escriben fácilmente o no se detectan fácilmente, al menos cuando se entregan de esa manera.
Pero creo que el problema más importante será que las administraciones deban averiguar cómo adjudicarán este tipo de casos. Cuando presento evidencia a una junta o comité disciplinario, ¿qué evidencia es suficiente? ¿Cuál es el tipo correcto de evidencia que se debe presentar? Y esto quiero decir, es completamente nuevo. No estábamos preparados para esto..