josé luis crespo de cuánto un fax o nos lanzó este reto voy a retar a otros fantásticos animadores de youtube a este sitio aquí salen eso estoy hablando nosotros la gente de curiosamente all boys capaces de hablar sobre qué va esto de la relatividad especial sobre el reto es parte de ciencia clips a lens si eres un joven de secundaria o bachillerato puedes participar haciendo un video de comunicación de la ciencia y ganar libros un kit de construcción de un robot o hasta una visita al ser te daremos más detalles al final ahora a responder el reto que es la teoría de la relatividad especial la física clásica está basada en el supuesto de que las distancias y los intervalos de tiempo son absolutos un metro y un segundo por ejemplo miren lo mismo independientemente de si se miden en reposo o en movimiento así parece confirmarlo nuestra intuición y nuestra experiencia cotidiana pero albert einstein nos dice que no espacio y tiempo no son absolutos ni independientes entre ellos por allá de 1905 mientras trabajaba en una oficina de patentes hay nos propone imaginarnos un tren imagina que corre a 100 kilómetros por hora si una persona dentro del tren llamémosla maría lanza una pelota hacia adelante a una velocidad de digamos 20 kilómetros por hora para un observador parado junto a las vías llamémoslo miguel las velocidades se suman iberia que la pelota va a 120 kilómetros por hora si a un pasajero le pega a la pelota no tiene peligro de morir sentirá el pelotazo a sólo 20 kilómetros por hora igual que si miguel le tirara la pelota a un amigo suyo que esté en tierra este es el primer postulado las leyes de la física son iguales en cada marco de referencia y su velocidad es constante para maría el marco de referencia es el tren para miguel es la tierra hasta aquí no hay nada extraño verdad pues ahora entra en escena la velocidad de la luz imagina que maría en vez de lanzar una pelota enciende un sabemos que la luz se mueve a 300 mil kilómetros por segundo en el vacío digamos que el tren se mueve en el vacío para simplificar los cálculos y un pasajero mide la velocidad obtendrá exactamente esa cantidad según nuestra intuición y miguel me diera la velocidad el resultado tendría que ser la suma de la velocidad de la luz más la velocidad del tren y resulta que no la velocidad sigue siendo la misma ese es el segundo postulado la velocidad de la luz es la misma para cualquier observador muchos años antes que hay sainz hipólito sido hizo un experimento análogo al de trenes lanzar un rayo de luz a través de un tubo con agua en movimiento ya se sabía la velocidad de la luz en el agua pero pisó quería saber si la velocidad con la que se movía se sumaba a la velocidad de la luz cuando iban en la misma dirección indio que no entonces si la velocidad de la luz no cambia es decir si es independiente de la velocidad con la que se mueve su puente que pasa a través de ese razonamiento matemático saisai dedujo que si la velocidad de la luz era constante lo que se modifica con el movimiento son el tiempo y el espacio mismo por extraño que parezca múltiples experimentos lo han demostrado por ejemplo el efecto llamado aberración de la luz hace que una estrella se vea en una posición ligeramente diferente dependiendo de si el observador se acerca o se aleja de ella una de las consecuencias extrañas de esta teoría es la paradoja de los gemelos imagina que maría y miguel son gemelos y los dos tienen relojes ultra precisos que miden el tiempo haciendo rebotar un botón en 12 efe los dos relojes están perfectamente sincronizado miguel a quien ya vimos que no le gusta viajar se queda en la tierra y maría se va a dejar al espacio cada uno ve su reloj a ser sic tac a la misma velocidad para ambos la velocidad de la luz es constante como maría se mueve con relación a mí google el bebé que el fotón de maría recorre una distancia mayor en cada tic así que el tiempo en realidad se mueve más lento en la nave que en la tierra por lo que para maría habría pasado menos tiempo ahora bien para ella el reloj de miguel es el que se mueve más lento y sería él el que habría pasado menos tiempo cuando se encontraran ahí está la paradoja cuál es la respuesta como el movimiento de la nave de maría no es uniforme sino que tuvo que pasar por una aceleración y una desaceleración para ella habría pasado menos tiempo y sería más joven que miguel cuando se volvieran a encontrar aunque estos efectos son muy pequeños se notan un astronauta girando alrededor de la tierra por un par de años es unos cuantos milisegundos más joven que los que se quedaron aquí ya sea en el tren o en la nave espacial la relación entre las medidas tomadas por maría y por miguel es decir la manera en la que se cambian las distancias y las duraciones se calcula usando la llamada transformación del orden fundamentan en la teoría de la relatividad tecnologías actuales como los gps dependen de la teoría de la relatividad para efectuar sus mediciones con precisión en un trabajo que hizo más tarde en ese mismo año ahí está y no llevo la teoría de la relatividad más allá y se dio cuenta de que de ellas se podía deducir entre otras cosas que la materia y la energía no son entidades separadas sino que son equivalentes de hecho la energía es igual a la masa por la velocidad de la luz al cuadrado pero eso es tema para otro vídeo si te gusta la ciencia y estás en la secundaria o en la prepa encuentra un tema que te guste mucho hace un vídeo y entra al concurso ciencia clip salen puedes hacerlo en forma de animación o como videoblog en la descripción que ponemos un vídeo de javier santa olalla que lo explica con detalle o entra a ciencia clip punto náuticas punto com para ver las bases asesórate muy bien antes de grabarlo y ahora vamos se retará a rubén dijo quien tiene un canal muy interesante sobre ciencias naturales a hacer un video rubén hemos recibido cientos de preguntas de nuestros suscriptores y no nos damos abasto por favor escoge una o varias de estas preguntas y ayúdanos a responderla hola amigos de curiosamente claro que sí por supuesto reto aceptado vamos a tecnologías las preguntas y a ver cuál respondemos en siguen la corriente talento y muchas gracias a josé luis crespo por su ayuda visita su canal y el de rubén dijo y el de javier santa olalla a cuánto por aprender curiosamente [Música]
